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"Alle im Boot?!" Kultur und Schule auf dem Weg zu mehr Teilhabe
Die Segel sind gesetzt und das Boot hat an Fahrt gewonnen! Kultur und Schule haben vielerorts in Projekten und Partnerschaften zusammengefunden. Das Ziel ihrer gemeinsamen Reise heißt: Eine gerechte Bildungskultur für alle Kinder und Jugendlichen. Doch haben wir wirklich alle mit im Boot?! Auf der Fachtagung der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) am 11. und 12. Juni 2010 in Berlin stellen Wissenschaftler/innen, Praktiker/innen und Politiker/innen die Wirkungsmöglichkeiten von Kulturangeboten in der Schule auf den Prüfstand. Alle Interessierten aus Kultur und Schule sind eingeladen, mit zu diskutieren, wie Kulturelle Bildung in der Schule zu sozialer Teilhabegerechtigkeit beitragen kann.
Zwanzig Prozent aller SchülerInnen in Deutschland bleibt der Erwerb formaler Qualifikationen als Zugangsberechtigung zu Ausbildung und Beruf verwehrt. Gleichzeitig mangelt es in den Schulen an Angeboten, "Lebenskunst zu lernen". Mehr denn je gilt es, Voraussetzungen für neue Lernkulturen zu schaffen, und bisher unverbundene Ansätze aus Kultureller Bildung und Schule im Sinne einer gerechten Kultur des
Aufwachsens stärker aufeinander zu beziehen. Brücken zwischen den unterschiedlichen Lernformen sind eine zentrale Voraussetzung für eine gelungene Bildungsbiografie und die Persönlichkeitsentwicklung von Jugendlichen und Kindern.
Das BKJ-Projekt "Lebenskunst lernen - Mehr Chancen durch Kulturelle Bildung", das am 30. Juni dieses Jahres endet, hat sich drei Jahre lang intensiv dem Thema Teilhabegerechtigkeit durch Kulturelle Bildung
an Schulen gewidmet.
Sechzehn im Modellprojekt geförderte Kooperationen von Kultureinrichtungen mit Haupt-, Förder- und Gesamtschulen haben Konzepte erarbeitet, die die Lebenslagen benachteiligter Kinder und Jugendlicher zum Ausgangspunkt nehmen. Die Fachtagung stellt erstmals die Ergebnisse der
projektbegleitenden Evaluation vor und diskutiert die politischen und praktischen Dimensionen. Dabei stehen vor allem die Fragen im Mittelpunkt:
>> Welche Voraussetzungen müssen Konzepte Kultureller Bildung in Schule mitbringen, damit sie kein
Kind zurücklassen?
>> Was steht der Förderung von Teilhabegerechtigkeit und Inklusion in Schule und Gesellschaft
entgegen?
>> Wie können mit Kunst und Kultur Qualitäten einer Schule der Teilhabe wirksam umgesetzt werden?
Impulse für einen lebendigen Mix aus Diskussionen, Vorträgen und Workshops werden reichlich geboten, etwa in Praxisgesprächen zu "Künstlerischen Zukunftslabors für Schulvisionen" oder in vier interaktiven Foren, z. B. über "Die Kunst der Bildung". Als ReferentenInnen umreißen u. a. Prof. Dr. Anne Sliwka, Prof. Dr. Wolfgang Mack und Prof. Dr. Max Fuchs das Bildungspotenzial von Kultur und Schule. Dr. Hermann Kues, Parlamentarischer Staatssekretär im Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), eröffnet die Tagung.
Diskutieren und gestalten Sie mit! Unter www.lebenskunstlernen.de finden Sie alle Informationen zur
Fachtagung "Alle im Boot?! Kultur und Schule auf dem Weg zu mehr Teilhabegerechtigkeit".
Anmeldungen sind bis zum 31. Mai 2010 möglich.
Kontakt und weitere Informationen:
Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V.
Ansprechpartner: Tom Braun, Projektleiter
Küppelstein 34, 42857 Remscheid
Fon: 02191.79 43 98, Fax: 02191.79 43 89
E-Mail: braun@bkj.de
Web: www.lebenskunstlernen.de; www.bkj.de
Weiterführende Links:
Weitere Infos auf der BKJ - Homepage
Lebenskunst Lernen
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